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                          张彤:身在讲台绽放青春
                          时间:2019-11-12 来源:天津日报

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                          用爱心、知识和人格魅力引领学生成长,这是雍阳中学数学教师张彤始终努力的方向。自从站上三尺讲台,他的使命感便与日俱增。在他看来,虽然讲台有限,但这里却是他实现人生价值的大舞台。在这个舞台上,他要把更多的学生送上成功之路,要把更多的学生培养成栋梁,也要让自己的青春绽放出绚丽的光芒……

                          2011年,毕业于江南大学数学与应用数学专业的张彤,入职雍阳中学,成为一名初中数学教师。一晃8年过去了,他在热爱的讲台上兢兢业业、恪尽职守,把成为师德高尚、能研善教、业务过硬、深受学生尊敬的专家型教师作为自己人生追求的目标。今年,他被评为区“十佳”青年教师。

                          成绩背后的辛勤

                          初到雍阳中学,张彤压力很大,这压力一方面因为雍阳中学是武清家长心中的“金字招牌”;另一方面则是对第一次带班做班主任的未知。为了不辜负家长的期待,为了不让任何一个学生掉队,张彤每天早上6点多就到校,针对寄宿制学校的特点,利用午自习、晚自习给“学困生”做学科训练、心理辅导,帮助其克服各种学习中遇到的困难,常常要到晚上7点才离开学校。周末张彤也不放松,除了利用网络给学生们答疑解惑,还会抓紧时间制定主题活动方案。学生们亲切地称他为“停不下来的彤哥”“戴着聚能环的彤哥”。

                          “问渠那得清如许,为有源头活水来?!闭磐钪?,一个受同行认可、学生爱戴和家长信赖的老师,一定要具备过硬的专业水平。教师需要扎实的基础,加上不断提升的学习能力和永不停歇的进取心,才能如源头活水,给学生带来无穷的滋养。在教学之余,张彤从未间断读书学习,他用先进的教育理论武装自己,不断更新教学观念,改进教学方法。张彤有个习惯,先听“师傅”一节课,自己再上一节课;手写备课详案,不断修改完善;每天坚持作业全批全改,深入了解每一个学生数学学习的实际情况;坚持导学案教学,做到有的放矢,大幅提高课堂效率。作业本和备课详案上,密密麻麻的字里行间,无不折射出张彤对教育事业的热爱。

                          厚积方能薄发。为给学生一堂精彩的数学课,张彤一丝不苟,精心设计教案、潜心揣摩教学方法、细心锤炼教学艺术,逐步形成了自己独特的教学风格。他不断汲取优秀教师经验,坚持参加校内外教学研讨活动,多次做区级、小区级、校级研究课与展示课。他的课堂教学生动活泼、深入浅出、旁征博引,带给学生全新的学习体验。他尊重学生的创新、创造,真正把学生变成了学习的主人。在张彤的不懈努力下,他所带班级数学成绩,连续多年名列前茅。

                          师爱无痕的坚持

                          用爱心、诚心、热心、细心、耐心,去换家长的放心,是张彤从教多年的原则。清晨,他陪学生一起晨跑,用实际行动给学生作表率;赛场上,他和学生一起挥洒汗水,激励学生不言败。8年来,张彤还为班内两位贫困生捐助、筹集5万余元,帮助其完成学业。

                          张彤班上曾有一个家庭特别困难的学生,这名学生自尊心极强,且很敏感。为了不动声色地帮助他,张彤想了很多方法,他的抽屉里总有恰巧“用不上”的学习用品送给这名学生。不仅如此,张彤还经常与他聊天,给他讲学长学姐认真学习的故事,帮他尽快适应学校的学习生活环境,并筹集助学款,让他安心完成学业。除了关心学生学习状态,张彤还格外关注学生的情绪。曾有一名学生,因为父母离异,家庭破裂使他陷入迷途,不认真学习、不听老师的劝导、不与同学交流,整日封闭自己。张彤看到这名学生的状态非常忧心,他细心观察,多方走访,了解到学生的具体情况后,他主动与这名学生交流,引导他树立正确的世界观、人生观、价值观。在张彤的努力下,这名学生的成绩有了很大提高,当年的中考成绩优异。虽然已经毕业离校,但这名学生依然与张彤保持联系,生活中遇到问题他会第一时间征求张彤的意见。

                          多年的班主任带班工作中,张彤格外注重班级凝聚力建设,努力提升每个学生的自我管理能力。他始终注重理想信念教育,促进学生的可持续发展。为了增强班级凝聚力,让每个孩子得到展示自己的机会,他策划开展了丰富多彩的班级活动。根据国家、社会、学校热点确定好主题的每日演讲提升了学生们的交流与表达能力;中秋节与学生一同分享月饼、赏月,让学生感受到了中国传统文化中的温度……张彤说:“教学工作不光是要教给学生知识,更要教会学生做人。教师要靠自己良好的品行来影响学生?!蔽?,他端正自身品行,并为班级制定了“团结、拼搏、感恩、务实”的班训,从集体、个人、内心、外在四个方面,培养学生们积极向上、健康和谐的品德。他还以《弟子规》为班规,并进行讲解,让学生们将《弟子规》中的话内化为自己的行为准则。

                          课堂以外的实践

                          张彤不仅是一名教师,他还是学校德育副主任、团总支书记、大队辅导员。他积极认真配合德育主任做好分管工作,并在局团委、校党支部的领导下,积极开展七年级少先队建队仪式、八、九年级离队入团仪式等团队活动;召开少队会、团代会、学代会助力学校发展。丰富多样的团课、队会,不仅丰富了学生的党团知识,而且引导青少年积极向团组织靠拢。与此同时,张彤着力完善学校团总支建设,开展完成“智慧团建”,取得明显效果。

                          在张彤看来,学生除了在课堂上学好科学文化知识,社会实践也是学生成长的重要一环。他带领由240名学生组成的学生志愿者队伍在学校、社区开展志愿服务活动,为武清创建全国文明城区和国家卫生区作出了贡献。最让他难忘的是,在每次志愿活动中,学生们收获的笑脸、被服务人员赞许的话语和家长支持的目光……这些都是他继续前进的动力。在张彤的努力下,学校共青团、少先队的工作在团市委、团区委的视察、调研中得到充分肯定,2018年雍阳中学被评为天津市“五四红旗团支部”,天津市“红领巾示范?!?,2019年被评为武清区优秀少先队大队。

                          走近张彤可以感觉到,他是一位身在讲台、心向远方的人,所以他从未停下脚步,永远向前走。未来,他会继续坚守初心,在心爱的讲台上见证学生的成长。

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